Scroll to top
Back to homepage

Artikel Kategori "Sekolah"

Di Hari Batik Nasional,SDN 14 Singkawang dapat bantuan Papan Interaktif Digital (IFP)

🕔21:43:46, 24 Jun 2026 - Oleh : SDN 14 Singkawang Official

Harus Paham Nihh . . . . . Perbedaan utama Smart TV dan Papan Interaktif Digital (IFP) Alhamdulilah pemerintah sudah memperhatikan sekolah - sekolah ,salah satunya Sekolah saya yang dapat bantuan berupa Papan . . . 0

Kepala SDN 14 Singkawang, Ibu Aisyah Lesnussa, S.Pd.SD, turut hadir langsung untuk memantau

🕔12:52:50, 11 Okt 2025 - Oleh : SDN 14 Singkawang Official

Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di SDN 14 Singkawang untuk Gelombang 3 berlangsung dengan lancar dan tertib. Kegiatan ini dilaksanakan sesuai jadwal yang telah ditetapkan oleh Kementerian . . . 0

Apresiasi atas kerja keras guru, kepala sekolah, dan tenaga kependidikan

🕔21:58:29, 27 Sep 2025 - Oleh : SDN 14 Singkawang Official

Kegiatan yang diselenggarakan di lingkungan Di SDN 3 Singkawang kali ini berlangsung dengan penuh semangat. Para peserta terlihat antusias mengikuti setiap rangkaian acara yang telah disiapkan . Salah satu momen . . . 0

Transisi Pengurus lama dengan pengurus baru dan mengaktifkan KKG Gugus 2,sekaligus pengukuhan

🕔00:03:14, 25 Sep 2025 - Oleh : SDN 14 Singkawang Official

Transisi Pengurus Lama ke Pengurus Baru dan mengaktifkan KKG Gugus 2 Serta Pengukuhan Pengurus Baru di SDN 3 Singkawang Pada hari Rabu,24 September 2025, telah dilaksanakan kegiatan transisi pengurus lama ke . . . 0

Pinalti Cup 2025 Guru & Pelajar Tingkat SD/SMP/SMA.Se-Kota Singkawang

🕔00:03:34, 25 Sep 2025 - Oleh : SDN 14 Singkawang Official

Pinalti Cup 2025 Se-Kota Singkawang melibatkan peserta guru dan pelajar dari tingkat SD, SMP, SMA, di Kota Singkawang. Kegiatan ini bertujuan untuk memupuk semangat sportifitas, meningkatkan kemampuan olahraga khususnya . . . 0

Upacara Bendera

🕔21:44:53, 24 Jun 2026 - Oleh : SDN 14 Singkawang Official

. . . 0

SDN 14 SINGKAWANG

🕔21:55:14, 24 Jun 2026 - Oleh : SDN 14 Singkawang Official

. . . 0